“QUE SINAIS DE ALERTA NO 1º CICLO PODEM LEVAR A UM DIAGNÓSTICO DE DISLEXIA (E/OU DISORTOGRAFIA)?”

Os professores titulares de turma e os pais poderão estar atentos a alguns sinais ou indicadores de alerta que possam sugerir a possibilidade de uma criança poder vir a ser diagnosticada com dislexia (e disortografia). A criança revela falta de interesse por livros ou outros materiais escritos? Tem dificuldades em noções espaciais/temporais? Tem dificuldades nas rimas ou noutras tarefas fonológicas como segmentar, identificar ou manipular silabicamente palavras? Tem dificuldades em associar as letras aos sons (princípio alfabético)? Tem dificuldades em soletrar? Tem dificuldades em copiar do quadro e/ou nos ditados? Dá muitos erros ao escrever? Escreve algumas letras “em espelho”? Solicita com frequência a repetição de conteúdos e/ou a leitura de enunciados para compreender o que lhe é pedido? Tem dificuldades na matemática? Demora muito tempo a realizar as tarefas comparativamente aos outros meninos? A resposta positiva à maioria destas questões indica a necessidade de sinalização e referenciação da criança para uma análise detalhada do caso a nível clínico, familiar e pedagógico.

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